Teori Belajar Gestalt

Teori Belajar Gestalt

Teori Psikologi Ari   4:34 PM

Tokoh           : Max Wertheimer, Wolfgang Kohler, Koffka

Menurut para ahli psikologi Gestalt

Manusia bukan sekedar makhluk reaksi yg hanya akan berbuat / bereaksi jika ada perangsang  yg mempengaruhinya. Manusia adalah individu yg merupakan kebulatan jasmani rohani. 

 

Sebagai individu, manusia bereaksi/berinteraksi dg dunia luar melalui caranya sendiri. 

Secara pribadi, manusia tidak secara langsung bereaksi kepada suatu perangsang & tidak pula reaksinya itu dilakukan secara membabi buta / secara  trial & error. 

Reaksi manusia terhadap dunia luar tergantung kepada bagaimana ia menerima stimulus  serta apa motif motif yg ada padanya. 

Manusia adalah makhluk yg mempunyai kebebasan. Ia bebas memilih cara bagaimana ia bereaksi, stimulus mana yg diterimanya & mana yg ditolaknya.

Teori Koneksionisme

Teori Koneksionisme

Teori Psikologi Ari   5:25 AM

Tokoh       : Thorndike

Eksperimen :  Kucing

Belajar adalah hubungan antara stimulus dan respons. Melibatkan kepuasan

Pendorong timbulnya fenomena belajar :

• Keadaan kucing yang lapar
• Tersedianya makanan didepan pintu puzzle box.

Teori Operant Conditioning

Teori Operant Conditioning

Teori Psikologi Ari   5:15 AM

Tokoh          : B.F Skinner

Eksperimen : 

       Seekor tikus ditempatkan dalam suatu box (“Skinner Box”). Peti sangkar ini terdiri dari 2 komponen yaitu: manipulandum & alat pemberi reinforcement(hadiah) yg  berupa wadah makanan. Tikus mengeksplorasi box dg berlari-lari atau mencakari dinding. Sampai pada suatu ketika secara kebetulan menekan pengungkit yg menyebabkan munculnya butir butir makanan ke dalam wadahnya sehingga tikus dapat mendapatkan makanan. Butir butir makanan ini merupakan reinforcer bagi penekanan pengungkit. 

Belajar melibatkan reinforcement & punishment

Hukum belajar :

• Law of operant conditioning

• Jika timbulnya perilaku operant diiringi dengan reinforcement (penguat) maka kekuatan perilaku akan meningkat   

• Law of operant extinction

• Jika timbulnya perilaku operant tdk diiringi dengan reinforcement maka kekuatan perilaku akan menurun

Contoh Kasus Dalam Kehidupan Sehari Hari

Seorang anak keesokan harinya akan menghadapi ujian akhir. Orangtuanya ingin agar anak tersebut belajar dengan baik. Agar anak tersebut lebih bersemangat belajar maka sang orangtua memberinya hadiah berupa coklat untuk sang anak. Dalam kasus ini, coklat adalah sebagai reinforcer (penguat). Namun jika tidak belajar maka sang orangtua akan menghukum anak tersebut dengan tidak memberi uang saku. Hal ini termasuk punishment.
Anak akan lebih memilih untuk belajar, karena konsekuensi yang diterimanya menyenangkan, sebaliknya anak tidak akan bermain sebelum belajar karena konsekuensi yang diterimanya tidak menyenangkan.

Teori Classical Conditioning

Teori Classical Conditioning

Teori Psikologi Ari   3:43 AM

Tokoh            : Ivan Pavlov

Eksperimen   : Anjing

Belajar adalah perubahan yg ditandai dg adanya hubungan antara Stimulus-Respons

Kesimpulan eksperimen Pavlov :

Jika CS selalu disertai dg UCS maka CS cepat/lambat akhirnya akan menimbulkan respon atau perubahan yg kita kehendaki

Hukum belajar :

Law of respondent  conditioning

Jika 2 macam stimulus dihadirkan secara simultan maka refleks ketiga yg terbentuk dari respon atas penguatan refleks & stimulus lain akan meningkat

Law of respondent  extiction

Jika refleks yg sudah diperkuat melalui respon conditioning itu didatangkan lagi tanpa ada reinforcer maka kekuatannya akan menurun

*Keterangan

CS - Conditional Stimulus  - Stimulus yang dikondisikan

UCS - Unconditional Stimulus  - Stimulus yang tak dikondisikan

Belajar

Belajar

Teori Psikologi Ari   2:30 AM

Winkel

Belajar adalah semua aktivitas mental /psikis yg berlangsung dalam interaksi aktif dalam lingkungan, yg menghasilkan perubahan perubahan  dalam pengelolaan pemahaman

Ernest R. Hilgard

Belajar merupakan proses perbuatan yg dilakukan dengan sengaja, yg kemudian menimbulkan perubahan yg keadaannya berbeda dari perubahan yg ditimbulkan oleh lainnya.

Moh. Surya

Belajar adalah suatu proses usaha yg dilakukan individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yg baru keseluruhan, sebagai hasil pengalaman individu itu sendiri dalam interaksinya dg lingkungan

Skinner

Belajar itu merupakan suatu proses adaptasi perilaku yg bersifat progresif.

Pertumbuhan dan Perkembangan

Pertumbuhan dan Perkembangan

Teori Psikologi Ari   11:34 PM

Pertumbuhan

- Kartono

Pertumbuhan merupakan perubahan secara fisiologis sebagai hasil dari proses pematangan fungsi2 fisik, yg berlangsung secara normal pada diri anak yg sehat dalam peredaran waktu tertentu.

- Whitherington

Pertumbuhan dinyatakan dalam perubahan yg terjadi pada bagian tetap pertumbuhan itu sendiri adalah suatu sifat umum dari suatu organisme

Perkembangan

- Santrok Yussen

Perkembangan merupakan pola perkembangan individu yg berawal pada konsepsi & terus berlanjut sepanjang hayat & bersifat involusi

- E.B. Harlock

Perkembangan merupakan serangkaian perubahan progresif yg terjadi sebagai akibat dari proses kematangan & pengalaman & terjadi serangkaian perubahan yg bersifat kualitatif & kuantitatif